康复治疗技术_全球百科

康复治疗技术是中国普通高等学校专科专业，属于康复治疗类，基本修业年限为三年。

专业发展

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2015年10月26日，教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，康复治疗技术被划入医药卫生大类，专业类别为康复治疗类，专业代码为620501。

2021年3月12日，教育部颁布《职业教育专业目录（2021年）》的通知，在公布的《职业教育专业目录（2021年）》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，康复治疗技术保留，原专业代码620501变更为520601。

2022年，康复治疗技术专业被列入《职业教育专业目录（2022年）》，学科门类为医药卫生大类。

患者在进行康复医疗

培养标准

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培养目标

康复治疗技术专业培养学生智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和康复医学、康复评定、康复治疗等知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。

老师示范教学

知识要求

康复治疗技术专业要求学生掌握基本的专业知识，具有规范采集病史，进行常见疾病和功能障碍评估，并根据评估结果制订功能训练计划的能力；具有选择并熟练运用肌力训练、关节活动范围训练、心肺功能训练、平衡和协调能力训练等运动治疗方法对患者进行康复治疗的能力等。

课程体系

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康复治疗技术专业的学生掌握扎实的科学文化基础和康复医学、康复评定、康复治疗等知识，主要学习课程分为专业基础课程和专业核心课程。

课程设置

课程类别	授课内容
专业基础课程	人体解剖学、生理学、病理学、人体发育学、人体运动学、康复医学导论、临床疾病概要、康复心理学
专业核心课程	康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中医康复技术、常见疾病康复

参考资料

实践教学

康复治疗技术专业的实践教学包括真实职业场景或工作情境，在校内外进行康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中医康复技术、常见疾病康复等实训。在二级甲等及以上综合医院康复医学科、康复专科医院(中心)等单位或场所进行岗位实习。

康复治疗师技能大赛

发展方向

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深造方向

康复治疗技术专业的毕业生可选择专升本方向继续深造，接续高职本科专业有康复治疗、言语听觉治疗技术、儿童康复治疗，接续普通本科专业有康复治疗学、康复物理治疗、康复作业治疗。

就业方向

康复治疗技术专业的毕业生主要面向康复技师职业，物理治疗、作业治疗、言语治疗等岗位(群)。

师资队伍

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队伍结构

康复治疗技术专业的学生数与本专业专任教师数比例不高于25：1，双师素质教师占专业教师比例一般不低于60%，专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。

专任教师

康复治疗技术专业的专任教师要求具有高校教师资格、本专业领域有关证书和本专业职业资格或技能等级证书；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；具有康复治疗技术等相关专业本科及以上学历，扎实的康复治疗技术相关理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究，每5年累计不少于6个月的企业实践经历。

专业带头人

康复治疗技术的专业带头人原则上应具有副高及以上职称，能够较好地把握国内康复治疗技术行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的实际需求，教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有-一定的专业影响力。

教学条件

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教学设施

康复治疗技术专业的教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地。专业教室一般配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接入或Wi-Fi环境，并实施网络安全防护措施；安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求，标志明显，保持逃生通道畅通无阻。

康复训练室

教学资源

康复治疗技术专业的教学资源主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文献及数字教学资源等。按照国家规定选用优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。学校应建立由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。

开设院校

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地区	开设院校
北京市	北京北大方正软件职业技术学院	北京卫生职业学院	北京社会管理职业学院
天津市	天津医学高等专科学校	天津滨海汽车工程职业学院	天津生物工程职业技术学院
河北省	石家庄工程职业学院	唐山职业技术学院	邢台医学高等专科学校
	河北科技学院	河北外国语学院	沧州医学高等专科学校
	石家庄医学高等专科学校	石家庄人民医学高等专科学校	石家庄科技职业学院
	河北东方学院	廊坊卫生职业学院	渤海理工职业学院
	曹妃甸职业技术学院	-	-
山西省	长治职业技术学院	大同煤炭职业技术学院	临汾职业技术学院
	忻州职业技术学院	山西同文职业技术学院	山西老区职业技术学院
	阳泉师范高等专科学校	运城护理职业学院	-
内蒙古自治区	内蒙古丰州职业学院	兴安职业技术学院	呼和浩特职业学院
	锡林郭勒职业学院	通辽职业学院	乌海职业技术学院
	内蒙古北方职业技术学院	乌兰察布医学高等专科学校	呼伦贝尔职业技术学院
	阿拉善职业技术学院	-	-
辽宁省	沈阳医学院	盘锦职业技术学院	沈阳职业技术学院
	辽宁何氏医学院	辽宁医药职业学院	铁岭卫生职业学院
	辽宁特殊教育师范高等专科学校	鞍山职业技术学院	-
吉林省	长春中医药大学	辽源职业技术学院	四平职业大学
	长春医学高等专科学校	长春东方职业学院	吉林工程职业学院
	长春科技学院	白城医学高等专科学校	长白山职业技术学院
	吉林科技职业技术学院	吉林城市职业技术学院	吉林职业技术学院
	长春健康职业学院	长春早期教育职业学院	梅河口康美职业技术学院
	通化医药健康职业学院	-	-
黑龙江省	黑龙江农垦职业学院	大兴安岭职业学院	七台河职业学院
	黑龙江民族职业学院	大庆医学高等专科学校	黑龙江护理高等专科学校
	黑龙江冰雪体育职业学院	-	-
江苏省	扬州市职业大学	江苏经贸职业技术学院	九州职业技术学院
	泰州职业技术学院	江苏联合职业技术学院	江苏医药职业学院
	苏州卫生职业技术学院	钟山职业技术学院	南京城市职业学院
	江苏卫生健康职业学院	徐州生物工程职业技术学院	江苏护理职业学院
浙江省	金华职业技术学院	浙江工业职业技术学院	杭州职业技术学院
安徽省	淮北职业技术学院	淮南联合大学	阜阳职业技术学院
福建省	闽西职业技术学院	福建卫生职业技术学院	福建卫生职业技术学院
江西省	江西医学高等专科学校	宜春职业技术学院	宜春职业技术学院
山东省	山东医学高等专科学校	菏泽医学专科学校	曲阜远东职业技术学院
河南省	黄淮学院	开封大学	黄河科技学院
湖北省	武汉东湖学院	湖北职业技术学院	恩施职业技术学院
湖南省	永州职业技术学院	湖南环境生物职业技术学院	湘潭医卫职业技术学院
广东省	顺德职业技术学院	深圳职业技术学院	私立华联学院
广西壮族自治区	桂林生命与健康职业技术学院	广西医科大学	广西中医药大学
海南省	海南健康管理职业技术学院	海南卫生健康职业学院	重庆信息技术职业学院
重庆市	重庆传媒职业学院	重庆城市管理职业学院	重庆三峡医药高等专科学校
四川省	民办四川天一学院	四川国际标榜职业学院	达州职业技术学院
贵州省	贵州城市职业学院	六盘水职业技术学院	铜仁职业技术学院
云南省	昆明工业职业技术学院	文山学院	云南体育运动职业技术学院
陕西省	陕西国际商贸学院	宝鸡职业技术学院	咸阳职业技术学院
甘肃省	兰州外语职业学院	甘肃医学院	武威职业学院
青海省	青海柴达木职业技术学院	青海卫生职业技术学院	-
宁夏回族自治区	宁夏民族职业技术学院	宁夏卫生健康职业技术学院	-
新疆维吾尔自治区	新疆现代职业技术学院	新疆生产建设兵团兴新职业技术学院	哈密职业技术学院
山西省	山西卫生健康职业学院	-	江西樟树中医药职业学院

参考资料

注释

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展开[a]

以上课程内容来自中国教育在线专科专业介绍

[b]

以上信息来自中国教育在线、高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果数据检索，数据截至时间为2023年5月16日

参考资料

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展开[1]高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果数据检索.全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台. [2023-05-12].

[2]康复治疗技术.中国教育在线. [2023-05-12].

[3]教育部关于印发《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》的通知.教育部网站. [2023-05-08].

[4]教育部关于印发《职业教育专业目录(2021年)》的通知.教育部网站. [2023-05-08].

[5]高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果数据检索.全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台. [2023-05-01].

[6]高等职业教育专科专业简介.教育部网站. [2023-05-11].

[7]高等职业康复治疗技术专业教学标准.中华人民共和国教育部. [2023-05-12].

[8]开设院校.中国教育在线. [2023-05-12].

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